小学教室都要安装空调？舟山要新增一个家门口的青少年活动中心一手消息传来！
今年是人民代表大会成立70周年。为充分展示人民代表大会制度的优越性，推动国家根本政治制度更加深入人心，10月19日上午，市人大常委会法工委、市人大常委会研究室、普陀区人大沈家门街道工委联合市新闻传媒中心《阳光热线》栏目，组织并且开展了“民主法治伴成长——《阳光热线》走进沈家门街道基层立法联系点”融媒直播活动，并通过央视频APP、竞舟APP、“舟山交通97”视频号、抖音平台同步进行视频直播！
舟山市人大常委会法工委主任郑耿德、舟山市人大常委会研究室副主任冯国海、南海实验学校长峙小学副校长虞冬群、普陀区人大常委会法制与监察司法工委主任唐洪涛、人大沈家门街道工委主任朱兵雷、人大沈家门街道工委副主任曹丹凤、舟山市司法局社会法治处(普法与依法治理处) 处长黄黛燕、舟山市检察院第六检察部副主任洪丹璐、舟山市妇联权益部副部长陈倩，以及十多位特别的嘉宾——来自南海实验学校长峙小学的学生代表，参加了本次直播活动。让小学生走进基层立法联系点，沉浸式体验全过程人民民主，厚植孩子们的民主法治理念。
舟山市自2015年获得地方立法权后，舟山市人大常委会结合舟山实际，聚焦物业管理、养犬管理、电梯安全、网格化服务管理、渔业资源保护、海洋生态环境保护等领域，先后制定了《舟山市国家级海洋特别保护区管理条例》《舟山市物业管理条例》《舟山市居家养老服务促进条例》《舟山市网格化服务管理条例》《舟山市电梯安全管理条例》等多部地方性法规，这些法规在保护海洋环境、促进科学技术创新、推进基层治理水平等方面发挥了重要作用。
那么，一部地方性法规是如何诞生的？直播中，舟山市人大常委会法工委主任郑耿德介绍：“一部地方性法规的制定，要经历立项、起草、人大审议、通过公布这几个程序。”
《浙江省未成年人保护条例(修订草案)》，已经经过省十四届人大常委会第十一次会议审议，目前正处在意见征询阶段。
直播活动中，就对这部条例（修订草案）开展了意见征询。首先，人大沈家门街道工委主任朱兵雷从立法的必要性、草案的主要内容等角度，介绍了《浙江省未成年人保护条例(修订草案)》意见征询的背景。
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。未成年人保护工作关系国家未来和民族振兴。
《浙江省未成年人保护条例（修订草案）》是为保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人全面发展，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和有关法律和法规，结合浙江省实际，制定的条例。
现行《浙江省未成年人保护条例》施行于2010年，主要内容明显存在与《中华人民共和国未成年人保护法》不相一致、与国家相关规定不相协调、与实际需要不相适应等问题，有必要对其作出全面修订，细化为符合我省实际的具体制度规范和措施办法，为我省未成年人健康成长提供良好法治环境和强有力的制度支撑。
本草案共9章78条，包括总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任以及附则。通过本次活动，让小朋友们学习掌握未成年人保护条例的相关知识。
在阅读条例的时候，我发现里面对防范校园欺凌做了不少规定，比如在学校显著位置公布欺凌防治联系人、联系方式、信箱、电子邮箱等信息，对学生开展反欺凌教育和培训。我想问一下，当遇到校园欺凌的时候，我们有哪些救助方式？
同学们，首先要记住，人身安全永远放在第一位。遇到校园欺凌时，要保持镇定，勇敢面对，比如可以先语言震慑对方，再趁机离开现场。如果在比较隐蔽的角落，无法离开时，可以先假装顺从，拖延时间，视情况呼救引起周边人注意。
当我们遇到校园欺凌时要勇敢说“不”，绝不能保持沉默。我们要第一时间向父母、老师、同学寻求帮助或者报警。
学生欺凌事件的处置还是以学校为主。学校应当建立学生欺凌事件防控处置机制。假如发现学生存在欺凌行为的应当立即制止，并启动调查处理程序，通知双方家长参与处理。对遭受欺凌的学生和家长，学校要及时给予心理辅导和家庭支持；对实施、参与欺凌的学生，学校应当作出教育惩戒或者处分，并对其家长提出加强管教的要求，给予必要的家庭教育指导。对严重的欺凌行为，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，配合有关部门依法处理。
作为家长，平时要与孩子多交流，引导孩子建立良好的人际关系。假如发现孩子精神情况异常、身上有伤痕、抵触上学等现象要及时确认孩子的真实情况。若孩子遭受欺凌，要适时鼓励，教育孩子怎么样处理此类事件，并及时报告学校。若孩子出现心理问题，应当及时寻求专业心理帮助。
检察机关一直以来也很看重校园欺凌的防治工作，同学们若遇到校园欺凌，可以拨打12309或者通过浙里办“浙里花开”平台中的“校园安全专项”向我们报告，我们会移交有关部门处理。对严重的校园欺凌，已经触犯刑法的案件，我们会依法办理。同学们也可以拿起法律武器保护自身，检察机关会视情决定会对遭受欺凌的学生支持起诉。
针对校园霸凌，相关的法律和法规知识宣传很重要。我想问一下，这个条例出台后，是否能多组织一些讲座或普法活动，给大家普及未成年人自我保护的法律知识，还有小学生能够最终靠哪些方式去学习一些相关的法律知识？
《浙江省未成年人保护条例》是一部与未成年人、家庭、学校以及各部门息息相关的法规，等《条例》颁布实施后，我们教育、公安、检察、法院以及司法行政部门都会根据职责开展一系列的普法宣传活动，包括制作一些未成年人保护的宣传视频，组织每个学校的法治副校长为学生和老师开展法治讲座等等。另外，小朋友也能够最终靠教育部全国青少年普法网、青少年法治书籍以及学校开展的各类法治班会课、法治讲座等学习有关规定法律知识
看了条例以后，我觉得可以设立“心理健康日”，邀请心理老师进行讲座，开展心理健康筛查，帮助未成年人建立积极向上的心态。还可以组织“自我保护技能训练营”，教授未成年人面对欺凌、危险时的应对策略，如紧急求助信号、自我防卫技巧等 。
对樊同学提出的这些意见建议，我们将带回去认真讨论，在下一步工作中适时推进。
条例中写着，学校应当保障未成年学生在校期间每天体育锻炼活动时间不少于一小时，这个非常有必要，也建议是不是还能延续活动时间。我觉得，可以优化课程设置，保证每天充足的运动，丰富体育课内容，除了传统的田径，球类运动，希望能增加攀岩，轮滑，游泳等项目。还能改变传统课间操的单一模式，采用每学期或学年更换课间操音乐和动作的方式，也可以让学生参与课间操的编排，增加参与感。
条例的出台是为了“保护未成年人身心健康”，在条例里，涉及未成年人身体健康的内容比较多，但是必然的联系未成年人心理健康的内容并不是很多，现在随着社会保护未成年人身体健康的意识和能力逐渐加强，但是对于未成年人心理健康的保护还有很多提升的空间，希望可以进一步加大未成年人心理健康保护力度。
最近我学习了未成年人保护法，尤其是关于网络保护的部分，我觉得这些知识对我们的成长很重要。我有几个问题想请教一下，希望能得到帮助解答，这样不仅我能学到更多，还可以和同学们分享这些有用的信息。
1如果我们遇到网络欺凌，应该怎么办呢？我们大家可以向谁求助？2.我想知道怎么样才能在网上保护好自己的个人信息，不让坏人知道。你们有什么好的建议吗？3.有时候网上会有不好的东西，法律是怎么保证我们看不到那些不良信息的？是不是有一些特别的方法可以帮助我们过滤掉它们？
如果我们遇到网络欺凌，首先，跟校园欺凌一样，要勇敢说不。也要及时向你的父母、老师或其他成年人求助。如果你不愿意和家长说也可以打帮助热线和专业人士交谈，比如，可以选择报警或者向网信部门寻求帮助。第二，如果欺凌发生在社交平台上，可以拉黑欺凌者，并在平台上举报其欺凌行为，通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施，他们有义务保护用户的安全。第三，收集证据。比如，发的信息、发布在网上的帖子截图等能证明网络欺凌的证据，以便追究施暴者的侵权责任。
我想知道怎么样才可以在网上保护好自己的个人隐私信息，不让坏人知道。你们有什么好的建议吗？如何在网络上保护个人隐私。首先，在公开的网络平台，包括社交软件上，不要向陌生人透露你的姓名、家庭地址、学校、电话号码等个人信息。对于包含个人信息的照片、图片等不要在公开的网络平台上发布，对于你常用的社交平台可以进行隐私保护设置，比如决定访问权限，设置屏蔽陌生用户，发布信息可见范围、禁止转载或者评论，禁止向你直接发生信息等。这都有助于我们保护自己的隐私，避免被坏人盯上。
对于可能危害未成年人身心健康、不适宜未成年人接触的信息如何管控，如何处置，法律法规都作出了相应规定。《未成年人保护法》和《未成年人网络保护条例》明确规定，禁止任何涉及淫秽、色情、暴力、迷信、赌博等危害未成年人身心健康的网络信息制作与传播。网络产品和服务中含有可能影响未成年人身心健康的信息的，要作显著提示；不得在首页首屏、弹窗、热搜等醒目位置呈现。网络产品和服务提供者要加强对用户发布信息的管理，防止用户制作、发布、传播不良信息，发现存在这些问题的，应当立即停止传输，采取删除、屏蔽等措施，防止信息扩散，并保存有关记录，向网信、公安等部门报告，并对相关用户采取警示、限制功能、暂停服务、关闭账号等处置措施。国家网信、新闻出版、公安等部门发现存在违反相关规定行为的，应当要求网络服务提供者予以处理。
那么，我们怎么主动过滤掉这些不良信息呢。一是建议我们使用专门以未成年人为对象的，适应未成年人身心健康的智能设备（儿童手表）。二是要在智能设备上安装未成年人网络保护软件，上网时使用未成年人模式、未成年人专区等。这些设备和软件能够在一定程度上帮助我们屏蔽些不良信息。
在认真学习了《浙江省未成年人保护条例（修订草案）》后，从未成年人的健康成长这一目标出发，我觉得里面有一点非常好，就是“学校、应当采取措施防范未成年学生出现营养不良、近视、肥胖、龋齿、脊柱侧弯等体质问题，建立学生体质监测制度，定期开展体检。”特别是脊柱侧弯，它已成为继肥胖、近视之后，危害我国儿童青少年健康的第三大疾病 。脊柱侧弯不仅影响孩子的身形发育，还可能会影响其心理健康，所以建议条例可以明确把脊柱侧弯检查纳入体检内容。
未成年人保护工作涉及千家万户，为保护我们的身心健康，保障我们的权益。但在信息高速发达的今天，手机移动支付的普及。在给我们日常生活带来便利的同时，却也暗藏着很多陷阱。比如，我听说有一些爱玩游戏的孩子，他们会在家长毫不知情的情况下，用手机支付一些游戏消费，那么请问这付出去的钱是否能收回来？这样的游戏支付该如何避免？
首先，作为未成年人，在家长不知情的情况下进行游戏充值消费，这样的做法是不正确的。近年来，根据相关法规要求，国内游戏平台和公司陆续推出了“防沉迷系统”或“青少年模式”，限制青少年参与游戏的时间和范围以及对充值消费进行限制。凡是认证为未成年人的游戏账号，会受到消费限制或者支付限额约束。如果未成年人，通过家长等成年人身份信息注册的游戏账号支付等绕过防沉迷系统消费情况出现，家长作为监护人可以向平台申请退款。若申请退款不能获得支持，可以向法院提起诉讼，主张退款。目前，中国互联网协会正在制定《未成年人在线游戏服务消费管理要求》团体标准，将对未成年人游戏消费流程管理、金额管理、消费提示管理、消费投诉与退费申请处置等作出细化规定。希望广大小朋友、家长、学校予以关注。
眼下，舟山正以“儿童优先、海洋特色、全域推进、多元参与”为原则，在城市现代化治理中充分融入“一米高度”儿童视角，聚焦社会政策友好、公共服务友好，权利保障友好、成长空间友好、发展环境友好及海洋主题友好这“六个友好”，积极地推进儿童友好城市建设工作。
在本次融媒直播活动中，开展了“走进人大：一米视角看民主”的环节。通过“走进人大：一米视野看民主”，让舟山的儿童体验民主议事活动，培养儿童参与公共事务的意识和能力。
2021年，国家发改委等23部门下发《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》，提出到2025年在全国范围内建设100个儿童友好城市。舟山市于2022年10月真正开始启动儿童友好城市建设，成立了由市妇联牵头，市级34个部门组成的儿童友好领导小组；形成了《舟山市推进儿童友好城市建设实施方案》、《舟山市建设儿童友好城市三年行动计划（2023年—2025年）》；出台儿童友好社区、医院、学校、公园（景点）建设实施方案与考评细则，并连续两年纳入全市重点项目考评体系。建设工作围绕社会政策友好、公共服务友好、权利保障友好、成长空间友好、发展环境友好这五大友好，全力打造儿童友好医院、学校、公园等建设单元；全力进行交通、社会保障、文化娱乐等领域适儿化改造；全力推出宝宝屋、公益托管、困境儿童救助等涉儿服务。结合舟山群岛区位、海洋文化和旅游城市的特点，构建“全域推进”的，有“浓郁海岛特色”的，“主客共享”的儿童友好城市海岛样板。我们随处可见的亲子共享自行车、公园里儿童游玩设施，都是微缩版的儿童友好场景。
夏季的时候，教室里的温度比较高。我们在学习过程中，容易因为炎热的环境而分心，影响学习效果。因此，我认为给教室里添加空调是非常必要的。空调能有效调节教室的温度，让我们在舒适的环境中学习。当然，使用空调也要注意节能减排，避免对环境能够造成过大影响。适当调节温度，定期清洁过滤网，都是很好的使用习惯。
在前期调研过程中，我们也收集关于在教室安装空调的一些意见建议，这也是今年备受学生和家长关注的一个民生线年舟山市民生实事项目正在征集中，目前我们已把有关问题提交上去，待明年人代会召开，如果审议通过将会实现全市小学教室安装空调的目标。
我们新城有这么多学校和幼儿园，但没一个青少年活动中心，我听说定海、普陀都有，那里的小朋友经常可以到活动中心活动，参加各种各样的培训，我感到很羡慕，所以我想呼吁一下，在新城造一个青少年活动中心，让我们新城的小朋友也能有丰富多彩的培训活动和参加各种各样的演出
谢谢顾同学的建议。今年建设家门口青少年活动中心也列入了我们儿童友好城市建设清单里。依照我们收集的情况，新城区域内已建设好，并开展培训活动的家门口青少年宫有3个，分别坐落在红茅山社区、高云佳苑人才之家和长峙岛禾仁庭闱乐社区。你们可以在舟山市青少年宫微信公众号上了解详情信息，在线报课。预计在明年我市妇女儿童活动中心就将落成，地点是在市图书馆后面，海洋中心群楼。请同学们期待一下。
我们舟山现在建造了很多漂亮的公园，像临城就有翁山公园、海湾公园、群岛文化公园，我的建议是，能不能在这些公园里面设立专门的儿童活动区域及设施，比如动植物观察区，小小探险家区、儿童体验区等，让我们的课余生活更为丰富。同时在这些公园内公共卫生间配齐儿童卫生设施、儿童洗手台，让小朋友的体验感更加好。
目前，我市已发布的儿童友好公园有长乔海洋公园、舟山儿童公园等8个。这些公园在游客服务中心、卫生间和母婴室中都进行了适儿化改造。我们也关注到儿童和家长们对城市里大大小小的综合公园儿童设施和活动的需求。我们分类施策，例如属于公园新建的，在规划之初我们就介入，和有关部门商讨儿童场景，如在东海云廊周边公园建设时，同步落地了很多儿童设施。属于公园改造的，我们也会督促建筑设计企业增加儿童设施，例如东港莲花洋公园儿童游乐园，千岛公园儿童友好公厕等等。刚才张同学提到的公园，如有改建立项，我们也会积极对接增加儿童元素。
作为小学生，我们在上下学路上的安全很重要。许多路口在上下学期间交通繁忙，存在安全风险隐患。我建议可以有更多的交通安全措施，如设立交通志愿者、安装更多的红绿灯、增设人行横道、必要时设置儿童彩虹斑马线、安全路障、免费开放周边停车场作为家长接送临时等候区等，保障我们的出行安全。
史同学的问题很好。儿童友好城市建设中很注重成长空间友好，要求在规划道路、交通场站时关切儿童需求。目前我们联合交警、城管等部门在学校周边打造学径，设置了15条彩色斑马线条儿童友好公交线艘儿童友好轮船。我们也倡导在学校周边上下学时构建交通慢行系统。据我了解我市去年起就启动了“一校一策”接送停车难专项治理，对排查出来的16所学校，通过利用周边闲置场所、道路增划“熊猫车位”、校园地下停车场“与家长共享”等方式拓展停车空间。当然，交通系统是一个综合治理的工作，牵扯的部门也很多，今年我们联合市城市规划设计院开展了“小小城市规划师”活动，邀请长峙小学校领导，学生家长，绿城集团工程部，新城管委会妇工委等部门，以长峙岛各学校校园周边交通问题为案例，坐下来探讨如何构建学生上下学交通慢行系统打造。目前已经有了可行性方案，部分措施已经在执行了。同时，我们发布了长峙岛交通慢行倡议书，倡导附近学生结伴步行上下学，社会车辆绕行学校周边。
我比较喜欢去图书馆，一有空就会拉着我的妈妈去那里阅读、查资料；当妈妈疲乏的时候能去岛屿咖啡店小憩一下，里面有很多舟山独特的人文风情可以领略；当我们饥肠辘辘的时候还可以到公益性的食堂进行美食的享受。我希望我们的城市能建设更多的小驿站，方便我们小学生更近距离的借阅书籍。就如前段时间语文老师给我们做过的一篇阅读理解写得那般：当一个城市出现很多读书驿站的时候，那是多么美好的一件事情啊！
感谢王同学很有诗意的建议。图书馆是青少年课外学习活动的重要场所，也是公共服务供给的重要方面。我们对图书馆、书店分类施策，让它发挥更充分的作用：一是市县两级综合图书馆，全部提升为儿童友好场馆，推动儿童阅读区升级，你们可以看到我市图书馆儿童区的面积和藏书量近两年有明显提升，设施也进行了更新，新建的定海图书馆儿童阅读区占据一整层还是挑高两层的面积，还有多媒体体验区和树洞造型阅读区，满足多种年龄孩子的体验；二是在城市书房、民生综合体内开辟儿童专区，目前已完成50个城市书房儿童专区建设；三是在品牌书店开展共享自习室活动，我们与欢喜书店合作，推出公益亲子阅读活动和托管服务，为孩子们提供预留座位、联系父母等暖心服务。目前具备接待能力的书店共11个，例如市人才公寓旁边的欢喜外文书店等等，详情关注新区新女性微信公众号文章。
我们舟山有很多博物馆、非遗文化馆，馆校协同开展文化教育可以为学生们提供更多接触和了解民间传统文化的机会，有助于激发学生对民间传统文化的兴趣，促进民间传统文化遗产的传承和发展。建议馆校合作，多开展民间传统文化课程，小小博物馆讲解培训、研学实践等，可以让更多的小朋友感受我们城市的文化传统。
我听说有个“舟山儿童观察团”，我希望有更多的类似红领巾观察站、儿童议事厅、“一米观察团”等活动，能让小朋友更多地参加进来，搭建属于小朋友的发声平台，鼓励小朋友参加社会事务，为自己的家乡出力。还有一个建议，我希望一些公共场所的公益广告，比如公交车站台、图书馆、商场大屏，可以多放一些未成年人保护的卡通漫画，提高小朋友的自我保护意识。
感谢徐同学对儿童观察团的关注。截至上半年，全市共有儿童观察团76个，人数806人，市县乡村四级都有。市级儿童观察团已举办了第二届，今年我们面向全市中小学生公开征集儿童友好城市建议，从中择优录取了25个亮眼的提案小作者进入儿童观察团。刚才我也提到，儿童观察团今年有“小小城市规划师”活动，不仅如此，我们还有走进公园、走进医院、走进友好商圈等活动。这些活动有利于“以一米高度看城市规划”，有利于有关部门收集儿童民意，更有助于青少年参与社会治理。欢迎关心城市建设的同学们加入我们。
关于儿童友好理念的宣传，我们舟山市有专属的儿童友好LOGO、IP形象、与网易云音乐合作了《童心向海洋》主题歌。我们将不遗余力的在公共场所进行宣传。
非常感谢《阳光热线》给我们和孩子们搭建了沟通的桥梁，刚才几位同学的建言献策我们都会认真研究。下步，针对儿童关注的公园、图书馆、青少年宫等单元我们会更加关注适儿化改造，着力构建友好的成长空间；针对家长学生关注的校园周边交通治理，我们会继续发声协调，着力营造安全的社会环境；面对海岛困境儿童我们会牵头加大服务覆盖面和保障力度，实现权利保障友好。希望儿童优先理念能成为全社会共识。
当天，学生代表们还参加了漫步宪法广场活动，重温了宪法发展历史，并体验了宪法宣誓。同时，他们还参观了沈家门街道基层立法联系点。
